Архив метки: референция

Задание 04 к уроку 04

Вспомните в своем окружении человека, которому откровенно не нравится, когда его хвалят, который “сам знает”, достоин он похвалы или нет.

Ориентируйтесь при этом не на слова, а на поведение: внутриреферентных людей и не очень-то хочется оценивать, есть чувство, что это вызовет сопротивление.

Читать далее Задание 04 к уроку 04

Задание 03 к уроку 04

Подумайте и напишите, как, по-вашему, связаны потребность в советах (которая явно выражается в том, что человек предварительно обсуждает свои решения с другими людьми) и зависимость от чужого мнения.

Читать далее Задание 03 к уроку 04

Не обязательно

Обратите внимание, что потребность со всеми советоваться и выяснять мнение окружающих вовсе не обязательно означает внешнюю референцию на людей. Иногда ровно наоборот, а почему? Потому что нам вовсе не нравится менять свое мнение.  И если мы знаем, что чужие слова могут легко на него подействовать, мы, скорее, будем склонны его скрывать.

Читать далее Не обязательно

Задание 02 к уроку 04

Задайте трем-четырем людям из вашего окружения (сотрудникам, клиентам) вопрос по форме: «Как вы поймете / понимаете / поняли, что [такой-то ваш выбор верен]?»

Например:

Читать далее Задание 02 к уроку 04

Задание 01 к уроку 04

Можете ли вы назвать в своем окружении трех человек, на которых очень сильно действует (вызывает положительные или отрицательные эмоции) мнение, высказанное со стороны, причем даже не очень важно, кто высказал это мнение, то есть авторитетный, близкий человек или чужой, незнакомый?

Читать далее Задание 01 к уроку 04

Узнать в кровати

Саша ИвановНе так уж много людей встают с кровати, руководствуясь направлением мотивации «К» — в основном, потому что «уже пора», «опоздаю», «хватит валяться», «сейчас описаюсь», «будильник уже два раза звонил», «уволят» и так далее. Хотите узнать свое направление мотивации, спросите себя, что вас поднимает с кровати (и что укладывает).

Читать далее Узнать в кровати

Урок 04-02. Я сама, должен кто-то другой

Обратите внимание, что Лера говорит о двух разных вещах:

  1. Откуда она узнает, что ситуация вообще имеет место быть и как к ней нужно относиться.
  2. Откуда приходит информация, которая побуждает её к действию.

Читать далее Урок 04-02. Я сама, должен кто-то другой